幼稚園(175灣景分校)K2級進行了一項好玩的STEAM小實驗。老師請孩子們從家中帶來廢棄塑膠瓶或紙杯,通過科學探索,帶領大家探索彩虹的奧秘。
實驗開始,先用濕紙巾包裹剪開的塑膠瓶口;在不同區域滴上食用色素;蘸取泡泡液後對著瓶口吹氣,就能吹出一道彩虹般的彩色泡泡啦!實驗的科學原理是:水的表面張力使泡泡成形;濕紙巾細孔幫助產生連續泡泡,形成彩虹色彩。
這個實驗不僅激發科學興趣,從中感受色彩變化,同時培養了觀察能力,思考能力,實驗精神。































幼稚園(175灣景分校)K2級進行了一項好玩的STEAM小實驗。老師請孩子們從家中帶來廢棄塑膠瓶或紙杯,通過科學探索,帶領大家探索彩虹的奧秘。
實驗開始,先用濕紙巾包裹剪開的塑膠瓶口;在不同區域滴上食用色素;蘸取泡泡液後對著瓶口吹氣,就能吹出一道彩虹般的彩色泡泡啦!實驗的科學原理是:水的表面張力使泡泡成形;濕紙巾細孔幫助產生連續泡泡,形成彩虹色彩。
這個實驗不僅激發科學興趣,從中感受色彩變化,同時培養了觀察能力,思考能力,實驗精神。






























