「風」是一種奇妙的自然現象，看不見也摸不著，無形無色。
K2級老師與小朋友一同對「風」這個奇妙的自然現象進行了一項STEAM活動《風的遊戲》，一起感受到風的存在。老師先向小朋友介紹不同材質的袋子，如紙袋、布袋和各類膠袋，讓他們觸摸和比較材質和重量；接著，小朋友填寫預測表，預測哪一個袋子比較容易被風吹起來。
隨後進入實驗環節，老師帶領小朋友去到不同場地，讓小朋友運用不同的袋子進行實驗；小朋友奮力奔跑，觀察袋子在空中飛舞或拖曳的現象，一邊感受着風。
最後，把觀察的結果記錄在表上，比較及分享觀察結果；從中了解不同物質的袋飄起來的情況，並在活動中感知風的存在，從「玩」中學習。
