在幼低級(K1)的區角活動中,小朋友首先跟隨着音樂守秩序地排隊佩戴入角手環,按自己的頭像進入學習區角,然後自由地探索操作各種的學具,完成操作後老師便會把小朋友的學習情況在多元評量系統中記錄下來,經過多次的操作學習和記錄就形成了小朋友的學習成長記錄啦!我們會對評量的結果進行分析,然後針對小朋友的缺失進行加強學習和訓練,對表現突出的部分進行鼓勵和提升。
小朋友在輕鬆的區角環境中培養自主學習及動手操作的能力。透過在不同的活動區域中的學習,發展認知、語言、精細動作等多元技能,同時學會遵守規則與分享,為未來的學習奠定良好基礎。
















