踏入幼兒園的群體生活,是孩子學習人際互動的重要起點。K2 的孩子正處於發展社交技巧的關鍵階段,他們渴望與同伴建立連結,卻因性格不同、表達方式有限,有時難以理解彼此的感受,進而引發爭執或衝突。因此,幼稚園(117威龍分校)駐校學生輔導員為K2級學生進行了「友愛同學」班級輔導活動,透過故事及遊戲,提升學生友愛同學的意識,學習如何正確與同學相處,懂得互相尊重和接納別人。





































踏入幼兒園的群體生活,是孩子學習人際互動的重要起點。K2 的孩子正處於發展社交技巧的關鍵階段,他們渴望與同伴建立連結,卻因性格不同、表達方式有限,有時難以理解彼此的感受,進而引發爭執或衝突。因此,幼稚園(117威龍分校)駐校學生輔導員為K2級學生進行了「友愛同學」班級輔導活動,透過故事及遊戲,提升學生友愛同學的意識,學習如何正確與同學相處,懂得互相尊重和接納別人。




































