幼稚園(117威龍分校) 教學特色之「發現式教學法」提升學習動機(附視頻)

發現式教學法(Discovery Teaching Method)旨在讓學生在輕鬆的環境中,自主探索事物與情境的關係。布魯納在《教學理論之建構》中指出,教學不僅是灌輸固定知識,而是激發學生主動追求和組織知識。

        幼稚園(117威龍分校)的教師們根據不同的教學內容設計教具,創建合適的教學情境,引導學生進行發現式學習。學生能夠自主發現和組織知識,這不僅有助於記憶的長期保持,還能促進智力發展,激發創造力。有效提升學生的學習動機與能力,使他們更好地面對未來的學習挑戰。

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